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皮山县
提升“三个能力”促组工信息精益求“精”
 

2017-06-14   皮山县委组织部   闫新辉


皮山县委组织部提升干部“三个能力”,着力构建“全员信息员”的良好格局,促信息工作“精准、精妙、精实”。

提升把握政策能力,促导向精准。健全完善组工干部每周学习制度,严格管理,紧紧围绕“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动,深入学习习近平总书记在各次重大会议上的讲话精神和治国理政言论、读本等。结合学习内容,每名组工干部每月撰写1篇理论性文稿,由分管信息工作的副部长逐一审阅和点评,同时检验对政策理论知识点的掌握、理解情况;每季度根据所学内容和2017年调研课题,分解后确定15个题目,按科室撰稿,以考量把握政策和理论联系实际的能力。

提升融会贯通能力,促文思精妙。将时政、社会、自然、历史、文学经典等各个学科的知识纳入学习教育内容,帮助组工干部开眼界、阔思维、长见识、增底蕴。在集中学习中,不定期设定专题开展讨论,提高组工干部融会知识、贯通古今的能力、发现问题和联系实际分析当前工作中遇到的复杂新问题、新情况的能力;对照自身工作找准不足、差距、症结和规律,以感悟类、议论类体裁的文稿谈认识、谈体会,提升组工干部运用不同学科、不同年代的相关知识指导实际工作的能力。

提升文不加点能力,促文笔精实。制定《皮山县信息调研宣传工作奖惩办法》,按照每人每周不少于1篇高质量组工信息的要求,进行周通报、半月点评、月小评、季小结、半年考核、年底考核兑现,严格按照依制奖励和处罚,用制度鞭策组工干部敢提笔、敢落笔、敢于深究矛盾问题,勤写勤练勤思考;建立严格的信息审核制度,撰写的初稿先由科室主任审核,再经调研室校对整理,报分管信息的副部长三审后方可上报;定期提示近期信息点、信息线索等,培养组工干部发现信息、发现线索、发现问题的能力。


[责任编辑:皇冠走地]
 

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